カテゴリー: 越部小だより

４年生は、たつの市役所地域包括支援課の方々に来ていただき、認知症サポート講座を受けました。認知症は病気であり、その人の中は変わっていないこと、家族や地域が理解して支援をしていくことが大切、ということを学びました。最後に、サポーターの証である「オレンジリング」を受け取り、自分も認知症の方の役に立ちたい、と気持ちを高めました。

穏やかな天候の中、栗栖川沿いコースで校内マラソン大会を開催しました。開会式は、校長室から各教室の全校生へMeetで行いました。中学年、低学年、高学年の順でコースに向かい、本番を迎えました。当日までに越部っ子ランニングや休み時間、または個人練習で持久力を高めてきた児童が多く、目標に向かって努力する越部っ子がすてきでした。出席した児童全員が、大会に参加、全員完走することができました。

大会を支えていただいたPTAの役員の皆様、沿道で応援してくださったご家族・地域の皆様、ありがとうござました。

４年生は、社会福祉協議会の方々に来ていただき、点字体験を行いました。目の不自由な方の生活や点字の特長などを教えていただきました。点字を上手に打つことができた人が多かったですが、実際に指で読み取ることは難しいようでした。スマートフォンやファックスが便利であり、目の不自由な方の生活に欠かせないものであることを知りました。

１年生が、心光こども園の年長さんを招待して、交流会を行いました。ペットボトルキャップを使って、積んだり、並べたりして、いろいろな形を作りました。心光こども園の子たちに越部小１年生のみんなが、優しく声をかけたり、キャップの積み方を教えたりして、お兄さんお姉さんになる気持ちが高まりました。

新宮地区の１年生が、東山公園に集まり、紅葉の美しい中で交流しました。全体会のあと、じゃんけん列車をして一つの長い列でつながりました。次に班ごとに分かれて落ち葉・木の実・小石などを集め、集めた自然のものを使って絵を作りました。みんなでお話したり、協力したりする中で、いろいろな小学校の友だちと仲良くなりました。次回集まる時がとても楽しみです。

２年生は、図画工作科「新聞となかよし」で、新聞を使って楽しく学習しました。新聞をいろいろな形に切ったり、はりつけたりして、教室全体を使って『新聞となかよし』を表現しました。友だちと協力したり、話し合ったりして思い切った作品になりました。

５年生は、総合的な学習の時間で進めてきたお米作りのまとめとして、カマドご飯を行いました。市野保の小林隊長やJA新宮支所の方々にお世話になり、自分たちがバケツ稲で育て、もみ取りなどをしてできたお米をカマドで炊きました。できあがっお米はいい香りがして、ホクホクのきれいな色つやでした。５年生ぞれぞれがおにぎりにしておいしくいただきました。学習を通して、お米作りの大変さ、たくさんの人の手が関わっていることなど、いろいろな感想を持つことができました。

４年生は、社会福祉協議会の方々にお越しいただき、アイマスク体験を行いました。目の不自由な方々のくらしや支援の方法を教えていただき、実際に友だちとペアになって、アイマスクと介助の方法を体験しました。実生活で自分に何かできるか、どんな社会にしていかなければいけないのかを考える機会になりました。

２年生は、地域に出てまち探検を行いました。まずは、｢越部駐在所｣で、お巡りさんのお仕事内容や警察の道具などを教えていただきました。自分たちのために、地域の安全安心を守ってくださっていることを知りました。次に、就労支援事業所｢愛ランド｣で、働いておられる方々から、仕事内容や頑張っておられることなどを知り、一緒に作業をして交流しました。

自分たちが住む地域で、いろいろな人たち、お仕事、思いがあることに気づき、自分たちも地域の一員であることを感じました。

来賓や新宮地域、保護者の方々、そして学校園所の先生方にお越しいただき、全校で道徳科(人権教育)の授業を公開しました。本当に多くの方々に参観していただき、はじめは子どもたちも緊張した面持ちでしたが、授業が進むにつれて自分の考えや思いを教室や友だちの中で伝え合い、学習を深めることができました。参観の方々も静かに授業を聞き入ってくださり、子どもたちが集中できる雰囲気をつくってくださったことがありがたかったです。この2年間、地域に足を運び、見学や地域の人々の思いを受けながら資料作りを行ってきました。越部小にとって大きな財産となりました。当日も含め、関わってくださった皆様に感謝します。